Atividade_4_3_leticia_luzenir
Ao
analisarmos o projeto de “fabulas”, pudemos constatar de que o mesmo utiliza
recursos tecnológicos que facilitam e estimulam o aprendizado do aluno. Outra
coisa que nos chamaram a atenção foi o companheirismo e a colaboração entre os
componentes do grupo. Todos souberam respeitar os seus limites e os dos
companheiros também.
Favorecer o desenvolvimento criativo dos
alunos, através de diferentes expressões, tais como: desenhos, músicas,
produções de textos e dramatizações, Proporcionar um trabalho integrado com as
diferentes Khouses, Conhecer as fábulas que são mais comentadas em cada local ,
Refletir com os alunos os valores que são transmitidos através das fábulas. A
metodologia : pesquisas na internet para motivar os alunos para conhecer alguns
autores de fábulas (Esopo, La
Fontaine, Leornado da Vinci); Proporcionar espaço para os
alunos expressarem as suas opiniões e comentários, Conversar sobre o que é uma
fábula; Disponibilizar para os alunos diversas
fábulas; Criar fábulas através da linguagem gráfica ou escrita ; Ouvir fábulas
através de cds, jogar e desenhar através dos jogos educativos “vale das
letras”.
Incentivar
e disseminar o uso das tecnologias entre os alunos é realmente muito
interessante, pois aprende – se muito com os mesmos. Pudemos notar que muitos
de nossos alunos tem acesso à novas tecnologias e dessa forma torna- se mais
prazeroso trabalhar atividades assim. O rendimento em sala de aula também é
visível. Os alunos viajam em questões de segundos pelo mundo inteiro sem sair
do lugar e dessa forma estimulam o raciocínio lógico e através de hipertextos também
buscam mais informações para a sua vida futura.
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